Daca invitam copilul sa gandeasca sau sa realizeze un desen, trebuie in primul rand, sa-i respectam ideile si compozitiile produse de el. Trebuie sa luam in serios efortul lui, pentru ca a muncit "de-adevaratelea". Ceea ce pentru noi poate fi banal, pentru copil poate fi nou si valoros.

Mai jos voi descrie cateva exercitii de imaginatie, pe care tinerele mamici, si nu numai, ar trebui sa le incerce cu micutii lor. S-ar putea sa ramana mirate de rezultatele acestora. De asemenea, voi atasa si cate o rezolvare a fiecarui exercitiu, realizata de un copil de la gradinita la care lucrez. Sper sa va ajute.

1. Ce animal ti-ar place sa fii? - li se cere copiilor sa aleaga un animal salbatic sau domestic, sa motiveze alegerea facuta si sa numeasca 1 - 2 actiuni pe care le-ar face daca ar fi animalul respectiv. EX. Un elefant. Pentru ca e un animal mare, frumos si ciudat. Nu l-am vazut decat la tv. Daca as fi elefant, mi-as lua familia si as veni la noi in oras. Si as plimba toti copiii pe spatele meu. Si nu m-as supara. ( Delia - 6 ani si 9 luni)

2. Daca tu esti floarea-soarelui, ce-i spui soarelui? Li se cere copiilor sa inchida ochii si sa-si imagineze ca sunt floarea-soarelui, ca cerul e plin de nori, si ca vorbesc cu soarele. EX. Daca as fi floarea-soarelui, eu as fi inalt, foarte inalt. Si as avea multe seminte. Si soarelui i-as spune: Buna, soare. Unde te ascunzi? Crezi ca nu te vad dupa norul acela mare si urat? Iesi mai repede, sa merg in parc.(Radu - 4ani si 7 luni)

3. Hai sa facem o poezie! Reciti copiilor versuri din care lipseste ultimul cuvant. Ei trebuie sa completeze cu cuvinte, fie ca acestea rimeaza sau nu. EX.
Am acasa o GENTUTA
Si o tin linga MASUTA.
Si-n ea am o VRABIUTA.

4. Deseneaza-ti prietenul! Dai copiilor o coala de hartie, pe care e desenata o forma geometrica. Cu ajutorul acestei imagini, vor desena portretul prietenului.

5. Ce vezi pe fereastra? Copiii primesc o coala de hartie, pe care imprimi conturul unei ferestre. In interiorul conturului vor desena imagini pe care le vad printr-o fereastra imaginara. Se poate specifica momentul zilei, ziua sau anotimpul.

6. Ce poti face cu el? Prezinti copiilor un obiect. Le soliciti sa gaseasca o alta intrebuintare pentru acesta. EX. Un pantof poate fi.... o casuta pentru soricei.... sau o racheta ( Simona - 4 ani si 6 luni).

7. Ce poate fi? Iei o coala alba, o indoi pe latime. Pe centru pui pete de diferite culori cu pensonul. Indoi foaia si o presezi. Rogi copiii sa o deschida si sa "povesteaca" ce vad.

8. Ce e rotund? (patrat, triunghiular). Copiii primesc coli albe pe care sunt desenate mai multe forme geometrice de acelasi fel. Din fiecare vor desena cite un obiect.

9. Cu ce seamana? Li se prezinta copiilor un obiect - un snur, un pantof, o manusa etc. Li se cere sa gaseasca obiecte sau fiinte ce se aseamana cu obiectele prezentate.

Si... puteti inventa multe jocuri. Copiii, la randul lor, vor inventa multe jocuri. Cu cat exerseaza, cu atat imaginatia se dezvolta mai mult. Si nu numai cea a copiilor, ci si a dumneavoastra. Sper ca v-am fost de folos si ca veti gasi sute de jocuri pe care sa le puneti in practica alaturi de micutii dumneavoastra.